Tο Προσωπικό μας
Όσο όμορφους χώρους και αν έχει ένα σχολείο δεν έχει καμιά αξία αν δεν έχει «ωραίους» ανθρώπους . Οι άνθρωποι… δάσκαλοι , οδηγοί, μάγειρες , καθαριστές είναι αυτοί που θα ομορφύνουν και θα δώσουν ουσιαστική αξία σε ένα σχολείο. Οι καλαίσθητοι χώροι από μόνοι τους δε έχουν αξία! Αξία έχουν όλοι αυτοί που γεμίζουν τους χώρους του σχολείου μας με την καλοσύνη τους, την αγάπη τους για τα παιδιά, τις γνώσεις τους, τα γέλια και τις χαρές τους! Θέλουμε συνεργάτες- ανθρώπους ‘όμορφους’ με αξίες, ηθική , ευγένεια και παιδεία ώστε να τα μεταφέρουν όλα αυτά στους μικρούς μας μαθητές. Θέλουμε συνεργάτες που γελούν δυνατά και γίνονται ένα με τα παιδιά και που δεν θα ντραπούν να «τσαλακωθούν» μπροστά σε αυτά.
Η σωστή στελέχωση του Παιδικού Σταθμού και του Νηπιαγωγείου μας αποτελεί το βασικότερο στοιχείο για τη λειτουργία του. Η επιλογή του προσωπικού γίνεται με πολύ αυστηρά κριτήρια, αρχικά διαβάζοντας το Βιογραφικό σημείωμα του κάθε ενδιαφερόμενου και στην πορεία, με τη διαδικασία της συνέντευξης στην οποία οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να απαντήσουν και σε ερωτήσεις κρίσεως.
Κατερίνα Χορνόβα
Νηπιαγωγός
Η Κατερίνα Χορνόβα είναι απόφοιτη του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών. Από το 2017 που αποφοίτησε βρίσκεται μέσα σε σχολικές αίθουσες έχοντας πλέον εμπειρία 5 ετών ως υπεύθυνη τμήματος. Τα 4 εξ' αυτών βρίσκεται στο δυναμικό του myPlaySchool γνωρίζοντας τη φιλοσοφία και την εκπαιδευτική πολιτική που διαθέτει.
Ως εκπαιδευτικός της τάξης κύριος στόχος της είναι η ευτυχία των παιδιών σε συνδυασμό με την ψυχική και σωματική τους υγεία.
«Τα χαμόγελα που θα μου χαρίσουν θα είναι η επιβεβαίωση της αποδοχής τους και η αρχή ενός ταξιδιού προς τη γνώση και τη μάθηση.»
Τέλος, το μεταπτυχιακό της Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας, αλλά και τα σεμινάρια της στη Σχολική Ψυχολογία και την Ειδική Αγωγή τη βοηθούν να αντιληφθεί τις ανάγκες των παιδιών, να δουλέψει ουσιαστικά μαζί τους και να πετύχουν το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα.
Θεοδώρα Παπαδοπούλου
Νηπιαγωγός
Η Θεοδώρα Παπαδοπούλου σπούδασε στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία και εργάζεται ως νηπιαγωγός με αγάπη και αφοσίωση στον χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης.
Ως εκπαιδευτικός, βασικός της στόχος είναι να δημιουργεί ένα ασφαλές, υποστηρικτικό και δημιουργικό περιβάλλον, μέσα στο οποίο κάθε παιδί θα νιώθει αποδοχή, θα αναπτύσσει τις δεξιότητές του και θα ανακαλύπτει τη χαρά της μάθησης.
«Κάθε παιδί είναι μοναδικό και αξίζει να μεγαλώνει σε ένα περιβάλλον που σέβεται τις ανάγκες, τα συναισθήματα και τις δυνατότητές του, καλλιεργώντας την αυτοπεποίθηση και την αγάπη για τη γνώση.»
Κατέχει πτυχίο στα αγγλικά, διαθέτει πιστοποίηση χειρισμού Η/Υ
Παράλληλα, βρίσκεται στο στάδιο ολοκλήρωσης του μεταπτυχιακού της προγράμματος στην Ειδική Αγωγή: Προβήματα Προφορικού και Γραπτού λόγου, εμπλουτίζοντας συνεχώς τις γνώσεις και τις δεξιότητές της. Η εξειδίκευσή της αυτή τη βοηθά να ανταποκρίνεται αποτελεσματικά στις διαφορετικές εκπαιδευτικές ανάγκες των παιδιών και να συμβάλλει ουσιαστικά στην ολόπλευρη ανάπτυξη και πρόοδό του παιδιού.
Κωνσταντίνα Αβραμοπούλου
Βρεφοκόμος
Η Αβραμοπούλου Κωνσταντίνα είναι απόφοιτη της σχολής Βρεφονηπιοκόμων με αγάπη και αφοσίωση στην φροντίδα των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Η ενασχόληση της με τα παιδιά έχει ως στόχο την δημιουργία ενός ασφαλούς, υποστηρικτικού και χαρούμενου πειρβαλλοντος, όπου κάθε παιδί μπορεί να αναπτυχθεί και να εκφραστεί ελεύθερα.
Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια που αφορούν θέματα παιδικής ψυχολογίας και ανάπτυξης λεπτής και αδρής κινητικότητας, εμπλουτίζοντας συνεχώς τις γνώσεις και τις δεξιότητες της, στον τομέα της προσχολικής εκπαίδευσης. Επιπλέον έχει ολοκληρώσει μοριοδοτούμενο πρόγραμμα, 9 μηνών, του Πανεπιστημίου Πατρών στην Ειδική Αγωγή, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις για την υποστήριξη και την ενδυνάμωση της μοναδικότητας του κάθε παιδιού.
Δίνει έμφαση στην καλλιέργεια της αυτοπεποίθησης και της συναισθηματικής ασφάλειας των παιδιών μέσα από το παιχνίδι και την θετική αλληλεπίδραση. Με ενσυναίσθηση και σεβασμό, φροντίζει να χτίζει σχέσεις εμπιστοσύνης με τα παιδιά, προσφέροντας τους την ασφάλεια που χρειάζονται για να αισθάνονται δημιουργικά και χαρούμενα, στην καθημερινότητά τους.
«Στόχος είναι κάθε παιδί, να αισθάνεται πως βρίσκεται σε ένα περιβάλλον γεμάτο αγάπη, αποδοχή και ενθάρρυνση, όπου μπορεί να κάνει τα πρώτα του βήματα προς την ανάπτυξη, με αυτοπεποίθηση. Το χαμόγελο τους είναι η μεγαλύτερη ανταμοιβή»
Σώρρα Μαρία
Νηπιαγωγός
Η Μαρία Σώρρα σπούδασε στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στη Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών.
Κατά τη διάρκεια των σπουδών της, καθώς και έπειτα, παρακολούθησε και μελέτησε σεμινάρια και συνέδρια, εκ των οποίων μερικά από αυτά αφορούν θέματα παιδαγωγικής, ψυχοπαιδαγωγικής, παιδοψυχολογίας και ένταξης των παιδιών με ειδικές ανάγκες στο Νηπιαγωγείο. Κατέχει πτυχίο στα αγγλικά, διαθέτει πιστοποίηση χειρισμού Η/Υ καθώς παράλληλα φοιτά στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα Γλωσσικής Εκπαίδευσης στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο.
Το όραμά της είναι ένα σχολείο, το οποίο προσφέρει ένα περιβάλλον αγάπης, ασφάλειας και αποδοχής θεωρώντας το κάθε παιδί ξεχωριστό, με τις ιδιαιτερότητές, τις ανησυχίες, τα όνειρά, και τους προβληματισμούς του.
Μπάμπουλη Όλγα
Βρεφονηπιοκόμος
Η Μπάμπουλη Όλγα είναι απόφοιτη της σχολής Προσχολικής Αγωγής Δραστηριοτήτων Δημιουργίας και Εκφρασης.Είναι μια εκ των δύο υπευθύνων βρεφοκόμων του Πρωινού βρεφικού τμήματος του Μyplayschool.
Η επιλογή της να ασχοληθεί με την εκπαίδευση της προσχολικής ηλικίας είναι μια συνειδητή απόφαση καθώς από την παιδική της ηλικία, αντιλαμβάνομενη το ποσό ζωτικής σημασίας είναι τα πρώτα χρόνια στη ζωή ενός ανθρώπου για την μετέπειτα πορεία του, θεωρούσε σημαντικό να καλλιεργηθούν οι απαραίτητες δεξιότητες και αισθήσεις προκειμένου να ανταπεξέλθουν στις επόμενες φάσεις τις ζωής τους και σε κοινωνικό επίπεδο.
Αποφάσισε να ασχοληθεί με αυτόν τον κλάδο καθώς μέσα από τις δραστηριότητες που προσφέρει, θέλει να δίνει δυνατότητες έκφρασης στα παιδιά και στα βρέφη, όπου στη συνέχεια θα καλλιεργηθούν ως εφόδια για την ανάπτυξη τόσο της προσωπικότητας τους στο σύνολο όσο και της αυτοπεποίθησης και αυτοεκτίμηση τους.
Στόχος της είναι η φροντίδα, η δημιουργική απασχόληση των βρεφών μέσω πρωτότυπων δραστηριοτήτων αλλά και η δοτικότητα της στην έκφραση συναισθημάτων τους, το οποίο θεωρεί μεγάλο προσόν απέναντι στις προκλήσεις τις εποχής!Θα χαρακτήριζε τον εαυτό της υπεύθυνο και με μεγάλη διάθεση για προσφορά στα παιδιά τα οποία σε αυτό το αναπτυξιακό στάδιο χρειάζονται μια πολύ στοχευμένη καθοδήγηση.
Τελος, θεωρεί σημαντικό την εκμάθηση νέων δεξιοτήτων και γνώσεων αλλά και την ένταξη των παιδιών και την εναρμόνιση τους στο σύνολο και στο σχολικό περιβάλλον.
Τζίνα Θεοδωροπούλου
Νηπιαγωγός
Η Τζινα Θεοδωροπούλου είναι νηπιαγωγός, απόφοιτη του Τμήματος Επιστημών Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών.
Τα τελευταία χρόνια εργάζεται στον χώρο της Προσχολικής Εκπαίδευσης, με στόχο να δημιουργεί ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον μάθησης για κάθε παιδί.
Πιστεύει στην σημασία της συνεχούς επιμόρφωσης και για τον λόγο αυτό έχει παρακολουθήσει σεμινάρια στην Ειδική Αγωγή και στην Παιδική Ζωγραφιά, ενώ διαθέτει πιστοποιήσεις στις νέες τεχνολογίες και στην αγγλική γλώσσα.
Με αγάπη, υπομονή και σεβασμό στις ανάγκες κάθε παιδιού, επιδιώκει να συμβάλλει στην ολόπλευρη ανάπτυξη του και να καλλιεργεί την χαρά της μάθησης μέσα από το παιχνίδι και την δημιουργική έκφραση.